昨日上午，2019年东莞市中小学“未来课程”建造研讨暨第四批学科带头人研修活动在市教师进修校园举行，研讨举行东莞市中小学“未来课程”规划大赛。活动由中国教科院未来校园实验室辅导，东莞市教育局主办，松山湖未来校园教育集团、东莞市万科梅沙教育开展基金会、东莞市教育局教研室、松山湖园区教育局协办，东莞市虎门梅沙小学承办。

　　据市教育局副局长王健介绍，现在，东莞正探究建造三所未来校园，便是想要供给三种参阅，一同充分发挥它们的标杆演示和辐射带动效果，引领更多的校园考虑和探究自己的未来，建造归于自己的未来校园。而未来校园的竞争力，会集体现在未来课程的竞争力。未来课程的建造，就必须瞄准未来社会的人才需求，重视学生中心素质的培育和“四大要害”才能的培育，重视协作式学习、体验式学习、项目式学习等新式学习方法，重视互联网、大数据、人工智能在教育教育中的深度使用。

　　举行这次“未来课程”规划大赛，便是鼓舞我们运用新理念、新思路、新技术，面向未来，更好地推进素质教育，更好地培育习惯未来社会的立异人才。

　　参赛目标：全市各园区、镇（街）宣教文体局（教育局）的一般中小学，市直属一般中小学。

　　数量要求：各园区、镇（街）宣教文体局（教育局）安排引荐报送2-3个课程计划参赛，市直属一般中小学每所校园引荐报送1个课程计划参赛。

　　参赛要求：1.每个课程计划需由三位教师组队协作完结，以小组方式参与竞赛，鼓舞跨学科组队参赛；2.每支参赛小组需求参与由市教育局安排的“未来课程”规划公益性训练，训练安排另行通知。

　　奖项设置：本次大赛建立特等奖1组、一等奖2组、二等奖7组、三等奖10组、优秀奖10组及未来教师潜力奖10组，由市教育局颁布获奖证书。

　　资料报送：5月5日至5月28日，将课程大纲、学生学习用书、教师教育用书、参赛承诺书、参赛著作授权书（承诺书和授权书需手写签名扫描生成PDF文件，详见附件2、3）及需求报送上交的文件电子版一同打包发送至。

　　其他事项：1.2019年东莞市中小学“未来课程”规划大赛的后续相关信息（公示、通报等）将发布在东莞教研网(；2.各园区、镇（街）宣教文体局（教育局），市直属校园于4月20日前登陆网址报送参与未来课程规划大赛的教师名单，后续将安排东莞市中小学“未来课程”规划大赛训练交流活动，时刻地址等具体安排另行通知。（记者 沈汉炎）